自園で取り入れているモンテッソーリ教育の紹介をします
モンテッソーリ教育…子どもには生来、自立・発達していこうとする力(自己教育力)があります。その力が発揮されるための発達に合った環境(物的環境・人的環境)を整え、自分で選んだ活動を満足いくまで繰り返し取り組みながら様々な能力を獲得していきます。
◎モンテッソーリの教具(２)
『毛糸のボールと箱』
〇年齢 10～12か月
〇目的 両手で作業をする機会を促す 目と手の協応作業の確立を援助する
穴を見てボールを入れています
つまみを指でつまんで引き出しを開けます
◎地震と火災の避難訓練をしました
しっかりと防災頭巾をかぶり駅前まで避難しました
もしもの時の為に職員全員が避難方法を確認し、落ち着いて行動できるように訓練していきたいと思います
今日は絵の具のぬたくり遊びをしました！
「今日は何をするんだろう？」ワクワクしながら保育者の話を聞いていた子どもたちでした。
「どんな感触かな？」初めはちょんちょんと指先だけで触れていましたが…
徐々に手の平、足の裏に絵の具をつけて大胆にぬたくりを楽しんでいました😉
遊んだ後はお片付け♪トレイの絵の具を洗ってくれました
「足についた絵の具も落とさなくっちゃ」スポンジを使って洗いました
絵の具の感触を全身で感じながら楽しんでいた子どもたちでした😄
今日は寒天遊びをしました！
「つめたくて気持ちいいね💗」
「つるつるだね」
ギュッと握ったりちぎったり…
「とろとろだね～」
もんだりつぶしたり…
足でも感触を楽しんでいます
袋に入れて…「ぷにぷにでおもしろいね！」
いろいろな感触を全身で楽しみました😊
🌈今日は体操教室がありました。1歳児さんがとても張り切って参加していました😉
かけっこです。安東先生の所まで「よ～いどん！」
タンバリン目指して戻ってきました
前転にもチャレンジ！先生に補助してもらいながらがんばりました。
トンネルも喜んでくぐっていました。ゆらゆら動くトンネルを２歳児さんが支えてあげる姿も見られました。
２歳児さんは先生の説明をしっかり聞いていました。
鉄棒で「小鳥」や…
「前回り」の技もできるようになってきました。
🌈先日、お買い物で買ってきた材料を使って「餃子の皮のピザ」を作りました。
ケチャップをスプーンでぬりぬり
「とまと」「パプリカ」「チーズ」をトッピングしました。
できあがり～🍕
自分で作ったおやつに大喜びの子どもたちでした。
🌈英会話教室がありました。歌に合わせて踊りました。
今日は１～１０までの数字の数え方を絵本や歌で教えてもらいました。
「one,two,three…」
先生に言われた色のカードを持って行きました。
次はカラーボール。先生の言葉をよく聞いて「Red！」
色もだんだんわかるようになり、先生のところに嬉しそうに持っていく子どもたちでした。
ボブ先生とのさよならのタッチも恒例になりました。😊
「ボブ先生、ありがとう！楽しかったよ」
