投稿者「スクルドエンジェル保育園 坂本園」のアーカイブ

今日の3時のおやつはとうもろこしです🌽

みんなで皮むきのお手伝いをしました！

「なんだろう⁇」

「むいてもむいてもとうもろこし出てこないね…」

「あっ　でてきたよ😄」

「ひげ、やわらかくて気持ちいいね💗」

興味津々で皮むきを楽しむ子ども達でした♪

おやつにみんなでいただきました😊

🌈ぶどう組(2歳児)さんが、おやつクッキング、「餃子の皮のピザ」作りに必要な材料を買いに近くのスーパーまで行きました😊

「いってきまーす」

スーパーに着きました　「何を買うんだったっけ？」

「トマトとパプリカあったよ！」

「チーズ、どれにしようかな？」

「餃子の皮はどこかな？」

お金を払います

みんなで袋に入れます

お店の中を走らない、騒がない、商品に触らないのお約束を守ってお買い物をすることが出来ました😊

金曜日のおやつクッキングが楽しみです💖

帰りに駅前の公園を探検しました

「何かいるかな？」

「虫がいたよ！」

7月の手遊び『すいかの名産地』をみんなでしました

「と～もだち～がで～き～た～♪すいかのめいさんち～♪」

『すいかくんがね』の絵本を見て…

今日のデザートはスイカでした‼

スイカ美味しいね😊

今日はリトミックがありました！

ピアノの音に合わせてイメージを膨らませ身体表現を楽しみます

みんなで輪になって…トントントンひげじいさん♪

散歩に出かけます♪

カタツムリに変身🐌

ピアノに合わせてカタツムリになりきっています！

「つのだせ　やりだせ　目玉だせ～♪」

☆七夕のパネルシアターも見ました

オーガンジーのスカーフを使って織姫や彦星になって楽しみました

🎋七夕の集いがありました

みんなで歌をうたったりペープサートを見ました

自園で取り入れているモンテッソーリ教育の紹介をします

モンテッソーリ教育…子どもには生来、自立・発達していこうとする力(自己教育力)があります。その力が発揮されるための発達に合った環境(物的環境・人的環境)を整え、自分で選んだ活動を満足いくまで繰り返し取り組みながら様々な能力を獲得していきます。

◎モンテッソーリの教具(１)

『トレイ付き箱とボール』

○年齢　8ヶ月、もしくは支えなしでしっかりと座れるようになった頃

○目的　様々な握り方や両手で作業する機会を促す　目と両手の協応作用を促す

穴をしっかりと見ていますね！

穴に落とすのが上手になってきました

出てきたボールをしっかり目で見て、くり返し楽しんでいますね